微电影制作的成功案例,学习优秀作品的灵感与经验


微电影制作的成功案例,学习优秀作品的灵感与经验

微电影因其灵活多样的传播方式、短小紧凑的故事情节、激烈有力的情感共鸣,迅速赢得了受众的热捧。然而,由于受到时长的限制,要想在短时间内抓住“人心”,剧本的创作就显得尤为重要。下面就结合笔者创作的微电影《都塔尔变奏曲》为例,谈谈在微电影剧本创作上的点滴心得。

微电影制作的成功案例,学习优秀作品的灵感与经验

一、什么是微电影剧本

剧本剧本一剧之本,它是一部电影创作的“根”,《论导演剧本》中也有对剧本重要性的佐证:“导演可能有用一部很好的剧本拍出一部很糟糕的影片,但他绝不可能用一部很糟糕的剧本拍出一部很好的影片。”

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微电影不同于院线大电影,有强有力的大投入、大制作、可以经过长期的打磨。一个“微”字决定了它传播性强、制作成本低、制作周期短、时长短等特点,那么,微电影剧本在创作时就必须从这几个特点来出发。笔者认为:微电影剧本就是运用蒙太奇的思维方式,为将人物故事中悬念、戏剧、冲突集中体现,而采取的多种写作形式的集合体。

二、剧本《都塔尔变奏曲》故事梗概

本剧以“访民情、惠民生、聚民心”工作为主题,讲述了访惠聚工作队队员李建军和张清虎,帮助贫困户(都塔尔爱好者)尼亚孜?艾力重拾生活勇气、脱贫致富,最后实现生活“变奏”的故事。

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三、微电影的创作原则

(一)选题小而精、立意新

选题是一部微电影的灵魂,要想表达什么,引导受众接收到什么,就是作品最终表现的主题。笔者认为:微电影的时长短,不太适合较为宏大的主题,如时间跨度较大的成就性主题,影响国内国际的大事件、科研成果等,即便选择了宏大的主题,也需要在宏大中找到“小”的切口,这个“小切口”必须是与受众能产生的共鸣的情感,即亲情、友情、爱情……的故事或瞬间。

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《都塔尔变奏曲》是一个命题微电影,指定主题,须反映“访惠聚”工作成效,那么,“访惠聚”工作重在“聚民心”,所以,在立意时我就选择了“民心”的变化。在创作之初,我和同事们多次下基层了解访惠聚工作,收集了大量的访惠聚资料。

可是,却发现访惠聚工作内容接近,成果也大同小异,若用日常小事件以点带面来反映其成果似乎有些“太轻”。一时间毫无创作灵感,一个偶然的机会我听到了维吾尔族老艺人弹奏民族乐器歌唱《没有共产党就没有新中国》这首歌,一下子激发了我的创作灵感。

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用歌声表达感恩是多好的一种方式,新疆是个多民族聚居的地方,自古以来,民族团结民族融合,各民族都擅长于用音乐表达情感。都塔尔是维吾尔族的传统乐器,声音轻快动听,常常一把都塔尔,就能演绎美好的音乐。于是我想到了用歌声将访惠聚的工作成果进行高度凝练和表达的立意。随后按照这一思路展开创作。

(二)结构简单

“凤头、猪肚、豹尾”是我们日常创作中常运用的写作规律,可是微电影受时长的限制,我们没有过多的时间来铺垫和交代人物关系,必须单刀直入快速设置“悬念”激化“矛盾冲突”也就是要弱化“凤头”做足“猪肚”,同时,为了达到意犹未尽或者情感留白的效果,往往也会简化“豹尾”。

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《都塔尔变奏曲》共8分钟,为了能突出主题,高度的压缩结构,我按照开头“设悬念”现“冲突”,中间“激化矛盾-解决矛盾”讲述具体故事,尾巴点题的方式进行排篇布局。中间“激化矛盾—解决矛盾”的部分大约占了5—6分钟的时间,头尾共计不到2分钟。

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(三)场景人物设置简单

人物是承载主题的最关键的要素,设计的人物要有鲜明的符号标签,人物和人物之间的关系和矛盾都是由其所在的立场不同身份不同而产生的。可是微电影因为其“微”的特点,往往人物设置上比较少,一般不超过4个人,否则,会造成部分人物形象展示不足,作用发挥不明显;或者人物关系过于复杂,不利于突出主题。

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同时,人物需要在特定的场景下展现人物性格,以及发生故事。同样受到时间空间等因素影响,微电影场景设置要尽量少尽量简单,不设置大场面,否则很容易出现人物无法驾驭场景的现象。

在《都塔尔变奏曲》中,共设计了4个人物,两个访惠聚工作队成员,一对需要帮扶的维吾尔族父女,以及四个场景,在第一场景:尼亚孜?艾力的家中,主要反映访惠聚工作队队员一次次走访,一次次帮扶的过程。在第二场景:医院,主要反映访惠聚工作队队员急救尼亚孜,缓解双方矛盾的故事,也是整部影片中最长的片段。

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第三场景:访惠聚办公室,一方面反映访惠聚工作队队员因工作不能与家人团聚,另一方面反映工作队队员业余时间依然牵挂尼亚孜,两个方面的对比,突出队员的不容易。第四场景:职工文化广场,主要反映尼亚孜再度弹起都塔尔,转变生活态度,歌唱《村里来了工作队》感恩工作队的付出。

(四)矛盾突出

对于任何一部作品来说,有矛盾有冲突才有亮点,才能让观众有兴趣看下去。微电影也不例外,所以巧妙的设计矛盾冲突点是至关重要的。所以在剧本的创作中情节的发展往往是在设置“矛盾”解决“矛盾”的过程进行的。

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我在《都塔尔变奏曲》的创作中,一开始就设置了主人公尼亚孜?艾力的女儿不去上学偷偷跟着上访惠聚开办的“国家通用语”班学习和尼亚孜?艾力日日酗酒,痴痴看着都塔尔发呆的“悬念”,有悬念,就会充分调动观众的注意力、好奇心和对故事发展与结果的期待。

第二,设置“矛盾冲突”,尼亚孜?艾力因痴迷都塔尔造成了妻子孩子出车祸死亡而自暴自弃,与访汇聚工作队员多次走访遭拒形成“冲突”。第三,设置变化,即故事的转折点,工作队队员救了酒精中毒的尼亚孜?艾力,从而让他逐渐接受工作队。

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第四,设置美好的结局,尼亚孜?艾力重新弹奏都塔尔歌唱自己的新生活,感恩工作队带来的新变化。通过以上矛盾的设置和解决,从而清晰的表达了作品的主题。

(五)细节的处理

微电影剧本的创作,不同于小说,小说可以用细腻的文字对环境、对心理进行细致的描写,仅有文字的表达,就能让读者在阅读中想象画面,产生共鸣。可是微电影它还具有电影的光影表现特点,许多部分不需要用文字描写的过于细腻,可以直接用画面语言表达。

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在创作微电影剧本的过程中就需要运用蒙太奇的思维方式,充分考虑到画面的衔接,音乐的运用,演员的表现和场景的布置。所以除了人物对白、独白、旁白的设计以外,还需要对剧情发生的时间、地点、服装、道具、表情、动作等进行说明,便于二度创作。《都塔尔变奏曲》根据剧情的发展变化,主人公尼亚孜?艾力的服装、道具等都进行了详细的描写。

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比如:反映尼亚孜在接受工作队帮扶,重拾生活勇气后,他的精神面貌焕然一新,服饰也较之前更加整洁。又如:对夜晚环境进行了描写,尼亚孜?艾力再度拿起都塔尔,向妻子倾述思念和表达从此好好生活的弹唱,来表现主人公的内心变化。

(六)感染力的重要性

一部好的微电影或温暖或感人,具有很强的震撼力和感染力,但大都是“爱”的表达,可是,爱是排他的,恋人之间的爱,仅限于爱人之间,父母与子女的爱,仅限于家庭之间,朋友之间的爱,仅限于朋友之间,超出范围的时候都是排他的,也正因为有排他性才存在“矛盾”,而“感动”往往是打破了界限之后的大爱。

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所以,在《都塔尔变奏曲》中,尼亚孜和死去妻子孩子之间的爱是自私的,所以他才会自暴自弃,而工作队队员对于他的帮扶是民族情,当民族情这种大爱战胜了尼亚孜的小爱时,他就放下了心结,并传递爱帮助其他职工搞养殖一同致富。在这一部分中,虽然没有对白,但是画面和音乐的铺垫,足以表达尼亚孜传递爱的过程,也是最为感人的部分。

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结语

虽然剧本还有不少的遗憾,也修改了许多次,但是在创作中还是有许多收获的。微电影创作是个“输入”和“输出”的过程,要求创作者在日常的生活中多学、多看、多听、多思考,做一个具有好奇心的人。

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其次,需要深入地体验生活,只有感同身受,才能创作出丰满的人物形象。一旦开始创作时,要尽量避免剧本创作的误区,避免复杂的人物、场景,避免拖沓的情节,反复打磨才能使一部微电影获得更多受众的心理认同。

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