语文学习计划如何制定?高效安排语文学习计划的方法

很多家长怕孩子在学习上掉队,拼命帮孩子领跑。从幼小衔接阶段,就开始学习语文。语文的启蒙教育很有必要,但不是去写字和学拼音。过早地写字和学习拼音,很容易让孩子对语文学习丧失兴趣。有的家长说,为了避免在上小学的时候,写作业拖拖拉拉,要提前养成学习好习惯。这么想是没错的,但是每个阶段就该有每个阶段的学习目标。看似提前学了写字和拼音,孩子领跑了,但很快家长就会遇到新的问题,孩子的学习主动性不高,家长不管,孩子就不学。所以我们在学习的过程中,到底该如何辅导孩子学习呢?小岛老师想分享一个原则:不到时间绝不开始语文启蒙,学习要有计划,上学之前不随便补习。

语文学习计划如何制定?高效安排语文学习计划的方法

看似很简单,但是很多家长还是禁不住去给孩子报上各种补习班。不想孩子落后,不想因为进入一年级,还没学过拼音,就被老师给“放弃了”。有的家长会说,很多补习班学下来,其实就是家长心里得到了满足,感觉自己在孩子学习上投入了、付出了,至少孩子学习不好,就不是家长的责任了。抱着这样想法的家长挺多的,他们总看不到问题的本质,语文学习掉队的原因有很多,学习习惯、理解能力、甚至是老师的教学能力,都可以影响孩子的成绩,绝对不是因为没有做好语文启蒙或者没有上补习班这些单一的原因。小岛老师想和家长朋友们分享一个6年学习计划,希望能从语文学习的角度给家长朋友们一些建议,能够帮助孩子快速适应。

语文学习计划如何制定?高效安排语文学习计划的方法

1、补课不如补能力

好的成绩有好的学习习惯来支撑,上小学之前,不少家长会选择上幼小衔接的补习班。那么这些补习班家长最关心的就是学拼音和识字,把一年级的语文课先上一部分。感觉提前学习了,就能领跑了,事实上,家长的想法并不能帮助孩子去提高学习能力,建立良好的学习意识。语文学习怕掉队,家长担心的是孩子的学习能力,那么在上学前我们应该做好这样的学习计划:抓好孩子的学习能力和习惯,明白什么是写作业,怎样来阅读,如何做好自己的事。这3个能力,不管是在学习中,还是生活中,都能帮助孩子去建立良好的学习意识。很多家长觉得孩子在衔接班已经学习了不少一年级的内容,在真正入学后,可以轻松一点了。但其实,还是需要督促孩子学习,不能放松对孩子的学习管理。

语文学习计划如何制定?高效安排语文学习计划的方法

补课不如补能力,就是通过第一个阶段学习计划,让孩子开始建立学习的意识了。第二个阶段也就是升入三四年级了,这个时候语文成绩的差距第一次有了区别。学习好的同学,成绩会越来越好,学习差的会很难提高学习能力,这是因为在一二年级的学习计划不明确。没有开好语文学习的启蒙,接下来的学习也就摸不着头了。到了三四年级,语文的学习目标就是理解和表达,初步建立对文章的理解能力,能够表达自己的看法。五六年级的学习计划应该是积累阅读,这个阶段我们有了一定的语文学习能力基础,那么拓展知识和提高文学素养,就需要用大量的阅读积累来达成了。培养良好的阅读习惯,也是阅读和学习能力的积累。

语文学习计划如何制定?高效安排语文学习计划的方法

2、写字不如练表达

6年的学习计划中,写字一定是重中之重。很多家长到了五六年级,才发现孩子总在吃写字的亏。考试的时候因为字迹潦草被扣分,这时候想到练字了,却因为没有时间练字而苦恼。到了五六年级,如果没有练字计划,这个阶段的学生,其实在书写规律、书写习惯上都已经定型了,也就是再想通过练字来纠正,就需要相当长的过程来纠正在写字中的问题。写字没有速成,想写一笔好字,需要在一年级就开始端正书写的态度,明确书写的规范,不断地去练习写字。那有的家长会说,我在上学前就练字为什么还不够呢?在学龄前阶段,语文的学习计划应该是表达能力的训练而不是去练字。正式上学后,就需要开始系统性地练字。

语文学习计划如何制定?高效安排语文学习计划的方法

写字不如练表达,是因为很多家长在语文学习的过程中,都本末倒置了,也就是只通过结果来倒推学习计划,显然这是不对的。在语文的启蒙阶段,学会说话,正确表达,是学习计划的重中之重。很多孩子在上学后不会表达,也就是不知道该如何跟老师和同学进行沟通,语文思维就很难建立起来。说话抓不到重点,也就无法理解他人的表达重点。不明白老师上课讲的重点,更不知道如何使用语言来准确表达意思。也有的孩子,看似挺会说的,但其实说了一大堆却没有重点,老师也无法理解,只能引导学生再多表达一遍,才能猜出孩子想表达的中心思想。所以,不要随便去补习幼小衔接,6年学习计划中,表达一定是最需要练习的。

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3、语文思维的建立很重要

在小学阶段,尤其是上学之前,为什么小岛老师不推荐报补习班呢?就是因为语文思维的建立很重要,在补习班和衔接班里,我们很难去建立语文思维,因为要提前学习一年级的课程,把孩子们的语文思维给固化了。写字、拼音、背课文,这3项学习内容很容易就把还没有上学的孩子,对语文学习的兴趣给磨没了。所以我们要引导孩子去建立自己的学习兴趣,在6年学习计划中,阅读兴趣的培养也是重中之重。

语文学习计划如何制定?高效安排语文学习计划的方法

从入学的那一刻起,老师最喜欢能够主动阅读,并且有自己想法的学生,上课积极举手回答老师的问题,说明孩子已经建立了语文思维,知道如何去想问题。6年的学习计划,从学习能力、表达能力、语文思维这3个角度去制定,相信同学们的语文成绩就不会差了。在语文学习中,你还遇到了什么问题?都可以给我留言或评论。

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